現(xiàn)在又到了大學(xué)畢業(yè)生走出校門拼命找工作的時(shí)候了，據(jù)報(bào)中國(guó)今年大學(xué)畢業(yè)生有近700萬，就業(yè)形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻。而美國(guó)今年大學(xué)畢業(yè)生約有179萬，同樣也面臨就業(yè)不易的挑戰(zhàn)。據(jù)說，在中國(guó)沒個(gè)好學(xué)校、沒個(gè)好爸爸、沒個(gè)好戶口，大學(xué)畢業(yè)后找工作那是難死了。而在美國(guó)，就業(yè)是和市場(chǎng)需求緊密相連的，學(xué)生的專業(yè)很重要，學(xué)生本身的素質(zhì)和能力更加重要，企業(yè)老板是花錢請(qǐng)人才，所以大學(xué)畢業(yè)生要想找到理想的工作，就要看你是不是那顆“蔥”了。
一個(gè)人的素質(zhì)好不好自己說了不算，這要想雇你的老板說你行，你才行。所以了解雇主在招聘時(shí)最看重什么就很關(guān)鍵，否則是“驢唇不對(duì)馬嘴”，白折騰了。美國(guó)大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，美國(guó)公司雇傭大學(xué)畢業(yè)生最看重的素質(zhì)排在第一位的不是學(xué)生畢業(yè)于什么大學(xué)，也就是不以名校論英雄，而是注重大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人素質(zhì)。在這項(xiàng)調(diào)查中，大部分雇主都將大學(xué)畢業(yè)生是否具有非常強(qiáng)的與人溝通能力作為錄取與否最主要的考量之一。
在所有個(gè)人素質(zhì)考核的指標(biāo)中，雇主最注重大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和能力前五項(xiàng)依次為：與人溝通能力（Communication Skills）、分析能力（Analytical Skills）、團(tuán)隊(duì)工作的能力（Teamwork Skills ）、專業(yè)技能（Technical Skills）、較高的職業(yè)道德規(guī)范（ Strong Work Ethic ）。從美國(guó)雇主招聘大學(xué)畢業(yè)生所看中的這些能力來看，想靠爹也沒用，企業(yè)雇人不是雇爹，所以大學(xué)畢業(yè)生本身的特質(zhì)和能力就異常重要，關(guān)鍵是要看自己有沒有“兩把刷子”。
美國(guó)的學(xué)者認(rèn)為，從雇主的角度看，大學(xué)畢業(yè)生如果在這幾方面具有良好的素質(zhì)，在工作上就容易適任。當(dāng)然不同的職業(yè)對(duì)新的雇員會(huì)有一些不一樣的考量但能否勝任卻是絕大多數(shù)雇主是否雇傭一個(gè)新畢業(yè)大學(xué)生的主要考量。許多雇主會(huì)考核大學(xué)畢業(yè)生的在校平均成績(jī)，然后再看他們的工作或是實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以辨別一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生是否適合工作職位。
職場(chǎng)專家認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)剛從校門走出的大學(xué)生而言，他們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷在求職中就顯得非常重要。許多雇主認(rèn)為，一個(gè)人的與人溝通能力和良好的職業(yè)道德，不僅僅是在學(xué)校的書本上學(xué)到，這種素質(zhì)大多是在現(xiàn)實(shí)生活尤其是在工作或是實(shí)習(xí)中訓(xùn)練出來的，這也是為什么很多雇主喜歡雇用有實(shí)習(xí)經(jīng)歷大學(xué)畢業(yè)生的原因。
一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的與人溝通能力、分析能力、團(tuán)隊(duì)工作的能力、專業(yè)技能、強(qiáng)烈的職業(yè)道德規(guī)范，這些在雇主眼中屬于軟實(shí)力，雖然不象名校、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)那樣耀眼，但恰恰就是這些軟實(shí)力會(huì)導(dǎo)致雇主雇傭一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)生，而放棄雇傭另一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。無疑雇主根喜歡雇用成熟的大學(xué)畢業(yè)生，而不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好的大學(xué)畢業(yè)生。
事實(shí)上，美國(guó)大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)另一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果也表明，是否擁有實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)大學(xué)畢業(yè)生能否找到工作至關(guān)重要。在調(diào)查中，超過四分之三的受訪雇主表示，他們更喜歡雇用那些在大學(xué)學(xué)習(xí)期間實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，一般而言，這種實(shí)習(xí)往往是要與所學(xué)專業(yè)和畢業(yè)后求職的工作相近，而不僅僅就是在餐館打工或是在沃爾瑪商店當(dāng)售貨員。當(dāng)然，美國(guó)也有16%的雇主認(rèn)為，他們雇用新畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)工作經(jīng)歷的要求不一定必須與其專業(yè)和現(xiàn)在的工作密切相連，只要有工作經(jīng)歷就行。而2.5%的雇主則認(rèn)為，他們雇用新畢業(yè)大學(xué)生時(shí)，并不考慮他們是否有過工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷。對(duì)大學(xué)畢業(yè)生要求有工作或是實(shí)習(xí)經(jīng)歷是否與經(jīng)濟(jì)不景氣、雇主更加挑剔有關(guān)，答案是否定的。多年來美國(guó)大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)的調(diào)查都表明，絕大多數(shù)雇主在雇傭新的大學(xué)畢業(yè)生時(shí)一直都強(qiáng)調(diào)他們更喜歡雇用有工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的大學(xué)畢業(yè)生。
