以上每一項殊榮單拿出來，都可能是一個人這輩子的巔峰，但它們，全部都屬于谷愛凌！
“天選之女”、“爽文女主”、“體育奇才”……仿佛所有夸贊放在她身上都不足以闡釋她的優(yōu)秀，一時間，谷愛凌成為所有人羨慕和爭相“復刻”的“別人家的孩子”。
她是怎樣成為這光彩奪目的谷愛凌的？當然少不了天賦異稟和自身的熱愛與努力，但谷愛凌媽媽的教育之道提供了巨大支持，這也是除主觀因素外，眾多教育家庭可借鑒的珍貴部分。
中+西+體育的混合教育模式
谷愛凌的媽媽是北京人，名副其實的“海淀媽媽”，父親是美國人，她出生就是一個“中西合璧”的孩子，而深諳中美教育之道的谷媽媽，更是細心規(guī)劃，讓谷愛凌享盡了中美雙方的教育優(yōu)勢。
從谷愛凌兩歲開始，谷媽媽每年都會帶她回中國生活至少兩個月。
這兩個月里，谷愛凌跟著小伙伴們一起上奧數補習班，這給她的數學成績打下了極好的基礎。
后來每年暑假，媽媽都會帶她回到北京，去海淀黃莊上課外輔導班，學習數學。
備考美國高考SAT時，谷愛凌也選擇了回國補課。她強烈地感受到了中國在考試上的優(yōu)勢。
谷媽媽也說：“來中國上十天課，能在美國頂一年。”
這意味什么？是全球學霸培養(yǎng)皿——海淀教育對美國本土學生的降維打擊！
事實也證明了這種中國加壓、美國考試的巨大優(yōu)勢：
在美國的中學里，谷愛凌的數學考試成績一直是第一名，甚至還打破過學校的數學考試紀錄。
2019年，谷愛凌用一年的時間完成了高中兩年的課程，提前一年從高中畢業(yè)，以騰出更多時間準備冬奧會。她也是自己所在中學第一位提前畢業(yè)的學生。
2020年9月，滿分1600分的SAT考試，谷愛凌考了1580的高分，并如愿收到了斯坦福大學的錄取通知書。
另一個重要的培養(yǎng)點則是體育。
谷媽媽本身就是滑雪教練，得益于這一點，谷愛凌3個月大就接觸滑雪，從小種下了熱愛的種子。谷媽媽深度發(fā)掘這一點，開始重點培養(yǎng)，為她的斯坦福之路做鋪墊。
要知道，“美國大學里最受歡迎的不是學霸，而是體育明星”！
體育活動是美國名校在招生中重點考察的一項，許多奧運名將都來自美國名校，像谷愛凌考入的斯坦福大學，同時作為學生的參賽選手們就曾獲得過兩百余枚奧運獎牌，是美國大學中奧運成績名列前茅的學校。
各大學校的體育賽事，為學校學生培養(yǎng)堅毅的品格創(chuàng)造條件，也為學校帶來不菲的收入。相輔相成下，學校也會為學生體育特長的培養(yǎng)讓出空間，提供獎學金、時間、賽場、資格等各方面便利。
谷愛凌正是在美國學校提供的優(yōu)勢下，不斷加強體育歷練，同時又以體育成績反申名校，最終實現雙贏。
巧借身份，走出一條康莊大道！
谷愛凌之所以能做到“中西教育結合”，少不了美國身份的加持。
她在美國加州出生，當時是美國國籍，因此，順理成章地從小接受美國的教育，享受美國教育資源和美國學校提供的體育培養(yǎng)資源。不用在國內的高考中擠得頭破血流，也不用跟全球學子搶占美國名校留給國際生的僅10%左右的錄取名額，順勢進入斯坦福！
充分運用了美國教育優(yōu)勢后，谷愛凌選擇了回歸祖國，加入中國籍，將一身所學貢獻給祖國母親，為祖國爭光。
睿智的谷媽媽深諳中美教育精髓、巧借身份、重視體育，為谷愛凌今天的成功鋪就了一條康莊大道！深受其益的谷愛凌，如今也名利雙收，19歲便活成了“夢想”該有的樣子。
谷愛凌也許無法被復刻，但她的教育之路卻可以為眾多教育家庭所借鑒。
美國身份+體育特長，盡享中美教育優(yōu)勢，成就非凡人生！
美國綠卡，讓孩子拿著綠卡去留學，打造和美國當地學生同等的起跑線，一舉化解幾大留學難題，海外教育資源和福利最大化！
體育特長，讓孩子展現出自己那份獨特的、無與倫比的價值，讓孩子自身的閃光點，被更多美國名校所看見！
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