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普通家庭的孩子究竟要不要去留學(xué)？|亨瑞出國

發(fā)布時間：2018-12-05

摘要：在盲目跟風(fēng)之前，我們不妨沉下心認(rèn)真考慮一下留學(xué)對孩子和家庭的價值與風(fēng)險到底在何處。

從第一個走出國門的“幼童”開始，國人赴美留學(xué)已經(jīng)有了將近150年的歷史。這期間，國家在變化，社會政治經(jīng)濟文化在變化，個人的選也隨之變得越來越多元化。

在盲目跟風(fēng)之前，我們不妨沉下心認(rèn)真考慮一下留學(xué)對孩子和家庭的價值與風(fēng)險到底在何處。

近代中國留學(xué)簡史

中國留學(xué)生的歷史地位

從1872年開始清政府選拔的4批120名兒童赴美留學(xué)開始，我國先后經(jīng)歷三個時代、四次留學(xué)高潮，留學(xué)生成為中國近現(xiàn)代史上不可忽略的一個角色群體，同時也是一個爭議極大的社會話題。

第一波留學(xué)潮

120年前，清政府派出第一批留著辮子的兒童去美國留學(xué)，是古老中國向現(xiàn)代世界主動邁出的重要一步。這批兒童在美國住在寄宿家庭里，過著純粹美式的生活和接受純粹的美式教育。

一切都在計劃之中，突然，在第9個年頭，一道旨令從北京通過越洋電報送達位于美國的留美事務(wù)局：所有幼童一律撤回國內(nèi)。其理由是：“該學(xué)生以童稚之年，遠適異國，路歧絲染，未免見異思遷。”

120名留學(xué)兒童，僅有兩人大學(xué)畢業(yè)，其他一部分尚在大學(xué)，更多的還在上中學(xué)。這兩個大學(xué)畢業(yè)的幼童，一個是詹天佑，一個是歐陽庚。后來，他們一個成為至今仍家喻戶曉的工程巨匠，一個則畢生獻力于中國的外交事業(yè)。

第二波留學(xué)潮

持續(xù)時間長，成就者眾的晚清到北洋及民國政府庚子賠款留美計劃群體以及在江浙富裕家庭的自費留學(xué)群體，據(jù)統(tǒng)計約10萬人。

這批留學(xué)生成為近代中國現(xiàn)代化當(dāng)之無愧的主力軍，相當(dāng)一批人成為新中國成立后國家尖端科技的中堅力量，其中最杰出代表是兩彈一星元勛錢學(xué)森，鄧稼先、王金淦等。

第三波留學(xué)潮

改革開放以后公派留學(xué)的啟動和家庭自費留學(xué)的興起。

鄧小平訪美時，曾和美國總統(tǒng)卡特說，中國政府希望美國政府能夠為中國培養(yǎng)一批急需的科技人才，希望派一批留學(xué)生到美國進行深造。美國政府欣然答應(yīng)，從此，公派留學(xué)成為改革開放初期精英中的精英代表。改革開放四十年來，國家先后派出了幾十萬人次公派留學(xué)生去美國大學(xué)深造。

但是，這些公派名額遠遠不能滿足社會需求，于是一批外語好的大學(xué)生開始自己聯(lián)系美國大學(xué)，通過申請美國大學(xué)獎學(xué)金飛渡重洋去留學(xué)，私留學(xué)一發(fā)而不可收拾。

第四波留學(xué)潮

直至21世紀(jì)，中國社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，產(chǎn)生了一批經(jīng)濟學(xué)意義上的中產(chǎn)階級，加上獨生子女的重疊，很多家庭已經(jīng)能夠支付高昂的留學(xué)費用，于是在2010年后，中國大陸掀起了有史以來最大的一波留學(xué)高潮。留學(xué)的目的和價值取向也呈現(xiàn)多元化趨勢。

美國教育地位及美國留學(xué)現(xiàn)狀

毫無疑問，美國是擁有最強大現(xiàn)代意義上教育體系的國家。美國不但擁有自由寬松而且理論成熟的中小學(xué)教育體系，更擁有以哈佛、耶魯、斯坦福、普林斯頓和麻省理工學(xué)院為代表的一批世界頂級大學(xué)。

同時，美國社會擁有強大的宗教信仰組織和各種基于信仰和社會責(zé)任的教育基金會，為中小學(xué)教育提供信仰和資金支持，美國青少年從出生起就無條件享有世界上最好的教育福利，這是世界上任何大型國家都無法企及的。

美國也是目前世界上最大的留學(xué)生目的國家，來自全世界一百多個國家一百萬學(xué)生在美國以各種形式留學(xué)，留學(xué)成為美國大學(xué)及部分中學(xué)一項巨大的收入來源。中國更是多年蟬聯(lián)美國最大的留學(xué)生來源國家。

留學(xué)美國價值分析

很顯然，一批又一批的中國孩子去美國，不是僅僅去追求自由的，他們追求的是超越自由的價值。對留學(xué)美國的價值分析，單從留學(xué)生本身無法給出答案。建立一個價值參照體系，可以有助于我們理解如何認(rèn)識留學(xué)美國的價值。

參照一：留學(xué)的成本收益

改革開放初期個人留學(xué)，基本上都是申請到了國外大學(xué)獎學(xué)金才能實現(xiàn)。一個80年代在中科院工作的老留學(xué)生說，他當(dāng)時在中科院工作，月薪200元，申請到美國大學(xué)讀博士，一個月獎學(xué)金是1000美金，他毫不猶豫的選擇去美國，每個月節(jié)省的生活費也遠遠超過了國內(nèi)的工資。

2017年，一個從高中開始留學(xué)的孩子到大學(xué)畢業(yè)，需要500萬元人民幣。僅僅三十多年時間，中國人支付能力發(fā)生了巨大的變化。

參照二：留學(xué)的人生道路選擇

留學(xué)生究竟在今后人生中要面對怎樣的人生選擇，這是留學(xué)生家庭最為關(guān)注的問題。

有的家庭選擇移民兼留學(xué)；有的家庭選擇留學(xué)讀名校，爭取機會留美國工作獲得綠卡機會；有的家庭就是想讓孩子開開眼界，甚至有些家庭就是躲避國內(nèi)的霧霾以及問題食品等等。

然而，幾年的海外學(xué)習(xí)，留學(xué)生已經(jīng)或多或少發(fā)生了改變，他們的視野和能力得到拓寬和延長，想法也發(fā)生了變化，有些人急切回家，有些人死活都要留在美國……為什么會有這么大的差異，只能用個體原因解釋。

參照三：留學(xué)生人格改造的風(fēng)險收益

我大學(xué)時候有個副教授，在歐美多所大學(xué)訪問歸來，他日�？陬^禪就是：你必須尊重我的隱私。在行為處事方面和學(xué)校方方面面有很多格格不入之處，以至于才華四溢卻一直評不上教授。而今他早已移民澳大利亞，在一所學(xué)校教中國歷史。

對留學(xué)美國的逆向思考

21世紀(jì)，中國經(jīng)濟改革進入人口紅利收獲期，自費留學(xué)忽然間成為一種社會時尚，移民留學(xué)成為很多平常人家的選擇，這是一個偉大時代的開端。

自費留學(xué)不再是少數(shù)階層的標(biāo)志，這是社會進步的象征。普通家庭留學(xué)興起的本質(zhì)是家庭對孩子未來選擇和教育的選擇更加具有自主權(quán)，透露的想法是對國內(nèi)教育的質(zhì)疑、否定和放棄。

今后一段時間，平民留學(xué)發(fā)展趨勢將更加具有辯證法特征：一方面，更多的人具有海外留學(xué)的能力；另一方面，隨著國內(nèi)教育的改革和發(fā)展，歐美教育優(yōu)勢呈現(xiàn)逐漸遞減的效應(yīng)，所以很多人將不得不做更加謹(jǐn)慎的對比和選擇。

同時我們也應(yīng)該看到留學(xué)存在的一些風(fēng)險：一是浪費了未來賴以謀生的資產(chǎn)；二是留學(xué)生人格不適應(yīng)回國環(huán)境；三是無法選擇未來，無目的海外飄蕩。