眾所周知，常春藤聯(lián)校在美國的大學(xué)體系中占有很重要的地位，可以說是全球?qū)W子夢寐以求的留學(xué)殿堂。
美國移民子女在申請常春藤聯(lián)校時可以和美國學(xué)生享有同等待遇、站在同樣的競爭起點(diǎn)，在申請時同樣需要注意以下八個問題：
第一、要明確自己為什么要申請。
申請常春藤不能因?yàn)樗拿麣舛暾垼阋獙⒆约耗繕?biāo)和計劃與學(xué)校做一個明確的對比，通過觀察看看所申請學(xué)校是否有助于實(shí)現(xiàn)自己未來的夢想。
第二、做好申請過程十分艱辛的打算。
申請常春藤的準(zhǔn)備工作是非常艱辛的，如果沒有兩到三年的時間準(zhǔn)備就去進(jìn)行常春藤名校申請，那么你可能就在想碰運(yùn)氣，除非你更早就開始了。
第三、GPA和AP課程成績。
GPA 是申請常春藤非常重要的一個因素，因?yàn)樗堑谝粋�被審閱你的材料的人注意的材料，也是你會留給招生辦老師第一印象的東西。通常申請常春藤院校的GPA要在3.75左右，其實(shí)更高的GPA也不能說明你比別人聰明。反而可能低一點(diǎn)的GPA會引起招生辦老師的注意。所以好的GPA是一個非常重要的事情。除了好的 GPA，榮譽(yù)課程和AP課程的選擇也很重要，這幾年常春藤院校越來越重視高中學(xué)生對AP課程和一些榮譽(yù)課程的選擇。
如果你拿到了GPA4 分，但是沒有選擇一門榮譽(yù)課程或者AP課程，那一樣是沒有意義的。但是選擇榮譽(yù)課程或者AP課程也要謹(jǐn)慎，如果你選擇的課程考的成績都很糟糕，那也不會給任何人留下印象，千萬不要為了引起注意而去選擇榮譽(yù)或AP課程，是在你能力范圍之內(nèi)去選擇，好成績肯定會給常春藤院校的老師留下深刻的印象。"我們關(guān)注申請人的整個高中的成績，但是會對學(xué)生第一年的血液表現(xiàn)不會太看重，最重要的是要看到申請人積極向上的表現(xiàn)"——麥瑞麗瓊斯（麻省理工招生辦公室主任）
第四、除了優(yōu)秀的GPA，標(biāo)準(zhǔn)考試的成績也是非常重要的。
如英語考試IETLTS/IBT，專業(yè)考試SATI，SATII，ACT，GMAT，GRE，LSAT，GMAT同樣扮演著重要的角色。通常常春藤名校要求較高的專業(yè)考試成績，各個學(xué)校都不盡相同。接近滿分的人是非常有競爭力的，但是不意味著你考滿分一定會被常春藤錄取。
第五、小論文。
小論文是除了那些不能改變的成績之外最重要的一個因素。因?yàn)樗芊从吵鲆粋�現(xiàn)實(shí)的你。要盡量寫一些對你的成長、性格的改變、能力的提高有很大影響的人或事 情，可以是成功的事情，也可以是失敗的。沒有人會認(rèn)為失敗是丟人的事情，只要你認(rèn)為你從中學(xué)習(xí)了東西就好。小論文要在可能的范圍內(nèi)去修改，因?yàn)闆]有人拒絕完美。你可以征求別人的建議，但是千萬別讓別人來給你寫。因?yàn)樗从车氖悄愕膫�性和心聲，沒有感情的論文是毫無意義的。"在確定一名學(xué)生滿足了哈佛的學(xué)業(yè)表現(xiàn)以后，我們便開始從根本上了解學(xué)生是怎么樣的一個人，為什么會這樣"——瑪琳麥克格蘭絲里唯絲（哈佛大學(xué)招生辦主任）
第六、推薦信。
推薦信的重要性如同小論文一樣。只是換了一個角度，從你的教師眼中看到你是一個什么樣子的人。推薦人的職務(wù)不重要，當(dāng)然職務(wù)高不是壞事，關(guān)鍵是他/她要了解你，要寫到你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、與老師同學(xué)人際關(guān)系、參與學(xué)�；顒拥那闆r等，以及他們?yōu)槭裁磿J(rèn)為你是一個常春藤院校的合格的申請者。推薦信最好由教師直接郵寄給學(xué)校，不要和你的申請材料一起郵寄出。"如果我們讀一封推薦信時，沒有什么特別的贊譽(yù)能吸引住我們眼球，那就是說這是個危險信號。我們閱讀過大量的推薦信，一封無法打動我們的推薦信只會讓我們猜測這到底是怎樣優(yōu)秀的學(xué)生呢？"——艾里克凱普蘭（賓夕法尼亞大學(xué)招生辦主任）
第七、面試。
常春藤名校通常會要求申請者參加學(xué)�；蛘咴趯W(xué)校世界各地的校友進(jìn)行的面試。對于面試，一定要好好準(zhǔn)備，基于前面所講的為什么選擇常春藤的某個學(xué)校。如果你只是因?yàn)樗浅４禾俣ド暾�，對自己申請常春藤的學(xué)校不是很了解，那么你可能就會給面試的人留下壞印象。當(dāng)他/她問你為什么選擇某個學(xué)校時，你回答的問題卻是另外一個學(xué)校的，或者你為什么選這個專業(yè)的時候，你說這個學(xué)校的這個專業(yè)好，而恰恰這個學(xué)�？赡軟]有這個專業(yè)的時候，那將是一個非常危險的信號。在面試過程中，你完全可以提問面試的人一些問題，但是最好不要問一些簡單的可以從網(wǎng)站或者宣傳材料中輕易找到答案的問題，否則顯的你很無知。你要問一些更深入 的，只有該校的校友才能了解的一些東西。
第八、課外活動和領(lǐng)導(dǎo)力。
因?yàn)槌４禾傩枰牟皇菚糇�，不是像中國的北大和清華一樣只看中分?jǐn)?shù)。所以課外活動就顯得格外的重要。課外活動包括社會實(shí)踐活動、義工活動、學(xué)校的體育活動、音樂活動、學(xué)校社團(tuán)俱樂部等各種各樣的活動。通常常春藤院校希望申請者具有領(lǐng)導(dǎo)力，所以這就意味著你不只是參加了某個社團(tuán)，最好是社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然更好的是你自己創(chuàng)建了哪個社團(tuán)。通過一 些社團(tuán)活動會體現(xiàn)出你的領(lǐng)導(dǎo)力。耶魯大學(xué)在錄取學(xué)生的時候非常重視學(xué)生的社會責(zé)任感。而哥倫比亞大學(xué)更看重申請首先從自己的社區(qū)做起，不喜歡學(xué)生舍近求遠(yuǎn)去其他地區(qū)做義工。
